輕鬆又嚴謹、創新又求新的教學風格

     每位老師在教學上皆擁有獨一無二的教學風格、態度及特色。姜老師在教導學生時，首先採用由淺入深、循序漸進的方式，讓學生先有基礎概念後，再慢慢深入核心理論，並啟發學生的思想、統整觀念，讓學生容易了解課堂所教授的內容。其次，將理論與現實結合，用現實生動事例啟發學生對知識理論的興趣與理解。

     在教學過程中，姜老師說：「經由充分的準備課程教材，力求課程多元化，幽默口語的表達，以吸引學生的注意力與提升學習的興趣。」使學生感受到不呆板而又豐富新鮮的課程內容。並且勤加研究、發表論文，將新知識、新觀點、新內容加入教學內容中，以維持最優的教學品質。

結合現代與傳統的教學模式   

     在教學方法上，每位老師所呈現的教學模式都各有其特色與差異。姜老師自身則是結合「口授」的傳統模式與「e 化」的現代模式，相輔相成讓課程活動更具特色。講授與討論的互相結合，可以引發學生的腦力激盪，增進思考邏輯的建構；讀書報告與考試的互相結合，可以進一步引導學生思考並融會貫通，進而更真實地針對所學進行分析，讓學生在課堂上，可以提高學習興趣並清楚了解知識背後的原理架構。

亦師亦友的期許   

     姜老師喜愛與學生互動，在課堂上常說「我既是你們的老師，也是你們的大朋友」，舉凡師生聯誼，不論是益智性、娛樂性，甚至野餐郊遊，都會盡量參加，如同學有任何問題想與老師討論，姜老師一定會如期守約，在研究室與學生會面，為學生解難釋惑。

     而在平時上課中，一定在下課前，詢問學生對今天講課內容有無疑問或不懂者，如有，必立刻解答，務使學生清楚了解其困惑之處，才得以下課。姜老師覺得自己對學生的要求較嚴格、期許較高，是因為希望學生必須在求學過程中培養出政治學專業的『基本功』，並鼓勵他們繼續升學深造，以增加其就業競爭力。