跨培育全方位人才：生活即學習 國際化布局 在地拚深耕

從教育舵手到一校之長

 從主導一國教育，到一校教育，楊朝祥笑說自己是“時間到了”。2000年他從教育部卸任時，共有六所大學找他擔任校長，包括花蓮慈濟大學和王永慶的長庚大學，但他都沒有應允。當時他選擇了在中原和淡江大學任教。這期間，佛光山星雲大師也多次邀請他到佛光大學來，但他還是一再婉謝。不過，2010年間，大師再度邀他到校，楊校長毅然辭卸考選部長職務，轉任佛光大學校長，創下“兩院三個部長經歷”轉任校長的首例。

他說，自己深受星雲大師辦學理念的感召，為了讓貧困的孩子也能有受教的機會，佛光大學則首創私立大學收費公立化措施。星雲大師對他說，“我這個創辦人只負責兩件事，一是找錢，二是找好校長。”讓楊朝祥非常感佩他願意辛苦募款，只為讓孩子們有好的就學環境；且星雲大師非但不干預學校行政，早對佛光大學有所期許：是一所現代意涵的傳統書院型大學、也是一所森林大學。星雲大師認為創辦大學是留給人間，讓孩子學習的智慧留給自己，這樣的辦學遠見讓楊朝祥二話不說，投身佛光。

培育全方位人才

台灣高教面臨少子化和全球競爭兩大議題，佛光大學以書院型大學為特色，透過南向發展與在地聯結，營造年輕學子全方位人才的學習環境，並把實習的場域擴展到東南亞國家，提升畢業後的競爭力。

新拓東南亞實習機會

佛光大學校長楊朝祥表示，今年5月佛大與泰國暹羅珠寶集團（SIAMGEMSGroup）簽訂產學合作意向書，集團旗下幾大事業體，包括旅館、珠寶、皮包、乳膠製品等販售，以及交通事業等，都將成為佛光大學前進新南向的重要合作夥伴之一。楊朝祥指出，雙方將在教育、旅遊、語言與文化等方面進行合作。由佛光大學協助提升暹羅珠寶集團員工的中文程度，包括開設境內與境外短期中文專班；暹羅珠寶集團則提供佛光大學同學寒暑期實習，以及畢業後的優先就業機會。今年度計畫從「新南向學海築夢」暑假實習開始，而後推展至其他的境內與境外課程。

大四一年境外實習

「東南亞國家發展非常快速，充滿機會！」楊朝祥說，佛大規劃三學期制，學生以三年時間完成學業，大四一年實習，厚植職場競爭力，更希望送學生到境外實習，除了認識國際多元文化，也能拓展國際就業市場。佛光大學目前已經與泰國藝術大學、國家發展學院、蘭實大學等7所學校簽訂合作備忘錄（MOU），除了教學資源共享外，也增進兩國學生互動。佛大積極為學生布署國際化的通路，提供交換生、國際志工、到國外名校遊學、跨國雙學位等機會。其中與美國西來大學的「雙學位計畫」，今年有更細膩貼心的規劃，凡有意參加「雙學位計畫」的學生，西來大學會先來佛大為學生作英語能力診斷，建議提升英語能力的計畫。另外，佛大也和淡江大學蘭陽校區策略聯盟，佛大學生到淡大修全英語授課學分，只要成績合格，學分費就由學校支付。

產學合作 為在地育才

除推動國際化，佛大也透過教育部的「學習型城市計畫」，和當地政府和產業合作，並與宜蘭縣政府簽訂策略聯盟，由佛大擔任智庫角色，協助推動縣政，例如，由佛大副教授，也是中華籃球隊前總教練周俊三，為宜蘭縣中小學推廣籃球運動。「培育在地人才，也是大學重要的社會責任。」楊朝祥說，佛大在地連結人才培育分兩個部分，一是吸引宜蘭高中生留在家鄉念大學，畢業後為在地發展而打拚。目前佛大學生有10%是宜蘭在地學生，未來希望達到20%。二是提供在職人員進修機會，包括與蘭陽指揮部合作開設研究所在職專班，並有愈來愈多宜蘭中小學老師，為了跨領域學習，選擇到佛大進修。

書院型大學 機能完備

佛光大學是全國第一所具現代意涵的傳統書院型大學，此一特色將在高教深耕計畫的挹注下，進一步深化完備。楊朝祥表示，新成立的書院將包括住宿、餐廳、研討等多功能，讓學子在佛大四年，學習即生活，生活即學習。