開課單位

 佛光人文社會學 學院   社會學    系(所)

上課教室

學 分 數

3

授課時間

每週二第9-11節

修別

 1.□必修 2□必選 3■選修

教學目標

在逐漸注重差異、多元的後工業情境，將如何思考社會差異、社會正義與社會政策的關係? 所謂的公平是否建基在分配的公平性(distributive justice)即財富、收入或其他物質性的分配亦或針對團體的差異性(階級、性別、族群)開放分配資源的決定權及文化表達權?本課程將針對上述問題配合台灣貧窮、兩性及族群議題討論尊重差異之公共政策的制定。

課程綱要：(含每週授課進度)

9/24   課程介紹

10/1   社會差異與社會正義概念之探討

10/8   社會正義與福利資本主義社會

10/15  台灣社會發展與公共政策

10/22  台灣貧窮現象與相關政策

10/29  台灣女性工作,家庭照顧

11/5   婦女政策的理念

11/12  期中考

11/19  台灣族群關係的歷史發展

11/26  瑞士加拿大族群政治與政策

12/3   台灣民族政策芻議

12/10 

12/17

12/24

12/31  注重差異、尊重多元之社會發展與公共政策

1/7    課程回顧、綜合討論

1/14   期末考

講授方式

1□課堂講授  2□分組討論  3□實習  4□參觀訪問  5□其它

課程其它

特色(可略)

教材教具

主要參考

書    籍

蔡明璋 台灣的貧窮下階級的結構分析 巨流 1996

劉毓秀 女性,國家,照顧工作 女書房　1997

施正峰 族群政治與政策 前衛 1997

Williams, F. Social Policy.  Cambridge: Policy Press

Young, Iris Marion. Justices and the Politics of Difference. Princeton U. Press.1990

Kymlicka, Will. Multicultural Citizenship. Oxford: Clarendon Press. 1995

成績考核

方    式

■讀書報告： 20  %     □平時考試：      % ■期中考試：  40   %

■學期考試： 40  %     □其他：     %

備   註

1．主要參考書籍請依作者、書名、出版處所、時間次序撰寫。

2．講授大綱及成績評量方式請務必於第一週上課時向學生充分說明。