開課單位

    社會   學院 社會學所

上課教室

學 分 數

2

授課時間

每週四第5-7節

修別

 1█必修  2□必選  3□選修

教學目標

對社會學之所以成為一門科學有所理解，並且關注社會學在當代社會中的重建。

課程綱要：(含每週授課進度)

第一週：社會現象與秩序（一）

第二週：社會現象與秩序（二）

第三週：社會學的邏輯與任務（一）

第四週：社會學的邏輯與任務（二）

第五週：社會學理論的限制（一）

第六週：社會學理論的限制（二）

第七週：社會學方法論

第八週：主要社會學理論簡介（一）

第九週：主要社會學理論簡介（二）

第十週：社會學的重建

第十一--週：綜合討論

講授方式

1█課堂講授  2□分組討論  3□實習  4□參觀訪問  5□其它

課程其它

特色(可略)

無

教材教具

無

主要參考

書    籍

自訂講義

N. Luhmann, Die Gesellschaft der Gesellschaft (Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1998)

R. J. Bernstein, The Restructuring of Social and Political Theory( University of Pennsylvania Press, 1978)

K. B. Jensen, The Social Semiotics of Mass Communication(London: Sage, 1995)

Wallerstein, I. 等著，劉鋒譯，開放社會科學：重建社會科學報告書（香港：牛津大學出版社，1996）

J. H. Turner等著，韋本譯，社會學理論的產生（台北：洪葉，2000）

成績考核

方    式

█讀書報告： 40  %     □平時考試：      %     □期中考試：     %

█學期考試： 60  %     □其他：     %

備   註

1．主要參考書籍請依作者、書名、出版處所、時間次序撰寫。

2．講授大綱及成績評量方式請務必於第一週上課時向學生充分說明。