課程大綱
佛教哲學
中國佛教史
宗教學研究方法
佛典導讀
佛學概論
宗教藝術
道教哲學
比較生死學
華嚴哲學專題
先秦儒學
佛光人文社會學院九十二學年度第一學期課程教學綱要
科目名稱 佛教哲學
科目代號
英文名稱 Philosophy of Buddhism
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • ▉必修
  • □必選
  • □選修
教學目標
  1. 瞭解佛學的主題及論述內容
  2. 理解佛學的基本觀念及其核心意義
  3. 並對佛學具有宏觀的認識
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 09/18 - 課程綜介
  2. 09/25 - 佛學的歷史發展/內在涵義/實際應用
  3. 10/02 - 緣起論:業惑阿賴如來法界六大
  4. 10/09 - 無我論:原始部派大乘中國
  5. 10/16 - 業論:意義種類特色本空可轉輪
  6. 10/23 - 因果論:四緣六因十因五果因果
  7. 10/30 - 般若論:般若經緣起空觀無分別漚和中觀緣起中道八不二諦
  8. 11/06 - 期中考
  9. 11/13 - 唯識論:五位百法八識種子三性
  10. 11/20 - 實相論:二諦中道三諦十如一念
  11. 11/27 - 佛性論:大般涅槃,佛性竺道生本
  12. 12/04 - 涅槃論:原始部派大乘魏晉
  13. 12/11 - 判教論:南三北七二藏三輪五時
  14. 12/18 - 禪宗要義:本淨拂塵淨成佛超言
  15. 12/25 - 密宗要義:六大三密四曼五佛因
  16. 01/01 - 放假
  17. 01/09 - 期末考
講授方式
  • ▉課堂講授
  • ▉分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
  1. 劉貴傑:《佛學與人生》,五南圖書出版公司,1999。
  2. 方立天:《佛教哲學》,洪葉文化事業有限公司,1994。
主要參考書籍
  1. 嚴北溟:《中國佛教哲學簡史》,台北:木鐸出版社,1988。
  2. 郭朝順、林朝成:《佛學概論》,台北:三民書局股份有限公司,2000。
  3. 高楠順次郎著,包世中譯:《佛教哲學精義》,台北:世樺印刷企業有限公司,1995。
成績考核方式
  • ▉讀書報告:40%
  • □平時考試: %
  • ▉期中考試:30%
  • □學期考試: %
  • ▉課堂參與:15 %
  • ▉出席:15 %
佛光人文社會學院九十二學年度第二學期課程教學綱要
科目名稱 中國佛教史
科目代號
英文名稱 History of Chinese Buddhism
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • ▉必修
  • □必選
  • □選修
教學目標
  1. 引導同學瞭解佛教在中國發展的歷史概況及發展脈絡。
  2. 認識中國佛教產生的根源及其特色。
  3. 掌握重要的學者及其主要理論觀點
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 課程綜介
  2. 初期佛教傳入
  3. 西晉佛教
  4. 東晉佛教
  5. 南朝佛教
  6. 北朝佛教
  7. 隋唐佛教﹙一﹚
  8. 隋唐佛教﹙二﹚
  9. 期中考
  10. 隋唐佛教﹙三﹚
  11. 隋唐佛教﹙四﹚
  12. 宋元明清佛教﹙一﹚
  13. 宋元明清佛教﹙二﹚
  14. 近代以來佛教﹙一﹚
  15. 當代台灣佛教﹙一﹚
  16. 當代台灣佛教﹙二﹚
  17. 課程總結
  18. 期末考
講授方式
  • ▉課堂講授
  • □分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
  1. 鎌田茂雄著,關世謙譯:《中國佛教通史》卷(一)(二)(三)(四),台北:佛光文化事業有限公司,1985、 1986、1986、1993。
主要參考書籍
  1. 印順:《初期大乘佛教之起源與開展》,台北:正聞出版社,1994。
  2. 湯用彤:《漢魏兩晉南北朝佛教史》(上) (下),板橋:駱駝出版社,1987。
  3. 湯用彤:《隋唐及五代佛教史》,台北:財團法人臺北市慧炬出版社,1997。
成績考核方式
  • □讀書報告: %
  • □平時考試: %
  • ■期中考試:30%
  • ■學期考試:40%
  • ■課堂參與:15%
  • ■出席:15%
佛光人文社會學院九十二學年度第二學期課程教學綱要
科目名稱 宗教學研究方法
科目代號
英文名稱 Methodology of Religious Studies
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • ▉必修
  • □必選
  • □選修
教學目標
  1. 區判規範性的宗教學與描述性宗教學的研究徑路,即藉由分析、評價宗教的概念命題及論證;採取描述、分類、比較、概括 等方法描述宗教現象。
  2. 由各學科的不同視野及特點,對宗教做界定,進而對其本質問題予以反思,並對宗教形成模式、社會、心理、文化根源做深 度分析。
  3. 研究方法的多維度分析與互補之探討。
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 課程綜介
  2. 橫向縱向研究
  3. 宗教哲學
  4. 宗教史學
  5. 宗教人類學
  6. 宗教考古學
  7. 宗教語言學
  8. 宗教心理學
  9. 期中考
  10. 宗教社會學
  11. 比較宗教學
  12. 宗教現象學
  13. 宗教神學
  14. 宗教生態學
  15. 宗教地理學
  16. 宗教批判學
  17. 課程總結
  18. 期末考
講授方式
  • ▉課堂講授
  • ▉分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
主要參考書籍
  1. 瓦鄧布葛著,根瑟.馬庫斯譯:《宗教學入門》,台北:東大圖書有限公司,2003。
  2. Fritz Stolz著,根瑟.馬庫斯譯:《宗教學概論》,台北:國立編譯館,2001。卓新平:《西方宗教學研究導引》,中國社會科學出版社,1990。
  3. 施密特:《比較宗教史》,台北:輔仁書局,1970。
  4. 王治心:《中國宗教思想史大綱》,北京:東方出版社,1996。
成績考核方式
  • ▉讀書報告:40%
  • □平時考試:%
  • ▉期中考試:30%
  • □學期考試:%
  • ▉課堂參與:15%
  • ▉出席:15%
佛光人文社會學院九十二學年度第一學期課程教學綱要
科目名稱 佛典導讀
科目代號
英文名稱 Introduction to Buddhist Text
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • □必修
  • □必選
  • ▉選修
教學目標
  1. 明瞭佛典的結集緣由、分類及各部經典的撰譯者。
  2. 對於重要佛典透過選文導讀,把握相關的基本內容及佛學義理。
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 09/17 - 課程綜介―佛言佛語
  2. 09/24 - 佛典成立史
  3. 10/01 - 《阿含經》
  4. 10/08 - 《八大人覺經》
  5. 10/15 - 《四十二章經》
  6. 10/22 - 《賢愚經》
  7. 10/29 - 《百喻經》
  8. 11/05 - 期中考
  9. 11/12 - 《金剛經》
  10. 11/19 - 《妙法蓮華經》
  11. 11/26 - 《華嚴經》
  12. 12/03 - 《維摩詰所說經》
  13. 12/10 - 《阿彌陀經》
  14. 12/17 - 《觀無量壽佛經》
  15. 12/24 - 《唯識三十頌》
  16. 12/31 - 《六祖壇經》
  17. 01/07 - 期末考
講授方式
  • ▉課堂講授
  • □分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
  1. 業露華:《佛言佛語-佛教經典概述》,東大圖書公司,2002。
  2. 水野弘元著,劉欣如譯:《佛典成立史》,東大圖書公司,1996。
主要參考書籍
  1. 陳士強:《中國佛教百科全書-經典卷》,上海古籍出版社,2000。
  2. 《中國佛教經典寶藏精選白話版》,佛光經典叢書。
成績考核方式
  • □讀書報告:%
  • □平時考試:%
  • ■期中考試:40%
  • ■學期考試:40%
  • ■課堂參與/出席:20%
佛光人文社會學院九十二學年度第一學期課程教學綱要
科目名稱 佛學概論
科目代號
英文名稱 Introduction to Buddhist Studies
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • ▉必修
  • □必選
  • □選修
教學目標
  1. 人生常面臨許多的苦難與煩惱,佛學即以遠離苦痛、解脫人生為主題予以展開。
  2. 因此,藉由對佛學根本義理的瞭解,在面對無常的世間,了知「緣起性空」法 則,因果歷然,透過佛學涵養人格及淨化人生。
  3. 並探討佛學於傳入中國,在兩種異質文化的碰撞,佛學如何汲取中土文化予以轉化與融合,影響中國知識份子而豐富其思維 並深植於其文化心靈。
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 課程綜介
  2. 三論宗緣起真俗八不中道佛性破立判教
  3. 天台宗﹙一﹚三諦十如一念性具
  4. 天台宗﹙二﹚無情有性定慧五時
  5. 法相宗﹙一﹚本宗緣起識變賴耶貪執轉依
  6. 華嚴宗﹙一﹚法界四法界六相融
  7. 華嚴宗﹙二﹚十玄心造性起五
  8. 期中考
  9. 律宗﹙一﹚止作持大小戒四科
  10. 律/密懺法化制心性即身六大
  11. 密宗﹙二﹚四曼三密五智判教
  12. 禪宗﹙一﹚心性空寂迷悟
  13. 禪宗﹙二﹚無念定慧頓悟
  14. 淨土﹙一﹚淨業信願行本願
  15. 淨土﹙二﹚念佛唯心禪淨合一
  16. 課程總結
  17. 期末考
講授方式
  • ▉課堂講授
  • □分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
  1. 劉貴傑等著:《佛學概論》,台北:國立空中大學,2001。
主要參考書籍
  1. 蔣維喬:《佛學概論》,台北:佛光出版社,1996。
  2. 周紹賢:《佛學概論》,台北:臺灣商務印書股份有限公司,1995。
  3. 屈大成:《佛學概論》,台北:文津出版社,2002。
成績考核方式
  • □讀書報告:%
  • □平時考試:%
  • ▉期中考試:30%
  • ▉學期考試:40%
  • ▉課堂參與:15%
  • ▉出席:15%
佛光人文社會學院九十二學年度第一學期課程教學綱要
科目名稱 宗教藝術
科目代號
英文名稱 Art in Religion
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • □必修
  • □必選
  • ▉選修
教學目標
  1. 瞭解宗教與藝術的起源、關係及發展。
  2. 以佛教、道教、基督宗教、伊斯蘭教為主題,探討各宗教的時空觀與宗教藝術的美感特質,說明其風格特徵、宗教意涵與產 生的歷史背景。
  3. 藉由展現於雕塑美、建築美、書畫美、音樂美及舞蹈美等角度,認識各宗教之審美理想、審美情趣、審美價值與審美境界, 鑑賞其藝術題材佈局及表現手法。
  4. 透過理論基礎的把握與實地參訪的結合――美與聖的饗宴。
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 09/22 - 課程綜介
    09/22 - 佛教藝術的起源、區分、發展
  2. 10/06 - 三大石窟藝術雕塑美、繪畫美、舞蹈美、音樂美
    10/06 - 藏傳佛教藝術造像量度手相器物繪畫美
  3. 10/20 - 參訪世界宗教博物館-心得報告
    10/20 - 參訪世界宗教博物館-心得報告
  4. 11/03 - 道教藝術的建築美、書畫美、音樂美
    11/03 - 道教藝術的齋醮祭祀法壇空間結構
  5. 11/17 - 期中考—分組口頭報告
    11/17 - 介紹道觀影帶欣賞
  6. 12/01 - 基督宗教藝術建築美、壁畫美
    12/01 - 影帶欣賞/參訪教堂
  7. 12/15 - 伊斯蘭教藝術/書法藝術美
    12/15 - 影帶欣賞/參訪清真寺
  8. 12/29 - 期末考—分組口頭報告
    12/29 - 課程總結
講授方式
  • ▉課堂講授
  • ▉分組討論
  • □實習
  • ▉參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
主要參考書籍
  1. 謝世維主編:《宗教與藝術的對話》,台北:學英文化事業有限公司,1998。
  2. 陳昌文主編:《宗教.哲學.藝術》,北京:宗教文化出版社,1999。
  3. 〔俄〕E.T.雅科伏列夫,任光宣、李冬晗譯:《藝術與世界宗教》,北京:文化藝術出版社,1991。
  4. 蔣述卓:《宗教藝術論》,廣州:暨南大學出版社,1998。
  5. 鄭志明:《宗教藝術、傳播與媒介》,台北:中華大道,2002。
  6. 劉文三:《台灣宗教藝術》,雄獅圖書股份有限公司,1998。
  7. 邢福泉:《中國佛教藝術思想探原》,台北:臺灣商務印書館,1997。
  8. 金申編:《宗教藝術鑑賞與收藏》,上海:上海辭書出版社,2002。
  9. 吳進生:《世界佛教藝術源流》,高雄:諦聽文化事業有限公司,1997。
  10. 飽家聲、蕭玥:《中國佛教百科叢書─建築卷》,台北:佛光文化事業有限公司,1999。
  11. 劉道廣:《中國佛教百科叢書─雕塑卷》,台北:佛光文化事業有限公司,1999。
  12. 章利國:《中國佛教百科叢書─書畫卷》,台北:佛光文化事業有限公司,1999。
  13. 于乃昌:《西藏審美文化》,拉薩:西藏人民出版社,1999。
  14. 費新碑:《藏傳佛教繪畫藝術》,北京:今日中國出版社,1995。
  15. 張映勤:《佛道文化通覽》,天津:天津社會科學出版社,2000。
  16. 張育英:《中國佛道藝術》,北京:宗教文化出版社,2000。
  17. 李玉珉:《中國佛教美術史》,台北:東大圖書股份有限公司,2001。
  18. 朱越利主編:《中國道教宮觀文化》,北京:宗教文化出版社,1996。
成績考核方式
  • ▉讀書報告:40%
  • ▉平時出席:15%
  • □期中考試:%
  • □學期考試:%
  • ▉其他:口頭報告30%
  • ▉課堂參與:15%
佛光人文社會學院九十二學年度第二學期課程教學綱要
科目名稱 道教哲學
科目代號
英文名稱 Philosophy of Taoism
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系所
上課教室
學分數 2
授課時間 2小時
修別
  • ▉必修
  • □必選
  • □選修
教學目標
  1. 道教哲學的基本體系及內容,各期道教哲學的內容特徵
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 課程綜介
  2. 道﹙一﹚
  3. 道﹙二﹚
  4. 氣﹙一﹚
  5. 氣﹙二﹚
  6. 神仙觀﹙一﹚
  7. 神仙觀﹙二﹚
  8. 方術觀
  9. 期中考
  10. 心性觀
  11. 修養觀
  12. 養生觀
  13. 天人感應觀
  14. 生死觀
  15. 報應觀
  16. 符號觀
  17. 課程總結
  18. 期末考
講授方式
  • ▉課堂講授
  • □分組討論
  • □實習
  • ▉參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
  1. 盧國龍:《道教哲學》台北:文津出版社,
  2. 呂鵬志:《道教哲學》台北:文津出版社,
主要參考書籍
  1. 劉鋒:《道教的起源與形成》,台北:文津出版社,1994。
  2. 邱福海:《道教的形成階段》,台北:淑馨出版社,2000。
  3. 孔令宏:《中國道教史話》,保定:河北大學出版社,1999。
  4. 牟鍾鑒:《中國道教》,肇慶:廣東人民出版社,2001。
  5. 福井康順:《道教基礎研究》
  6. 周紹賢:《道教與神仙》,台北:中華書局,1970。
  7. 胡孚琛:《魏晉神仙道教》,台北:臺灣商務印書館,1992。
  8. 卿希泰:《中國道教思想史綱》,台北:木鐸出版社,1986。
  9. 劉鋒、臧知非:《中國道教發展史綱》,台北:文津出版社,1997。
  10. 傅勤家:《中國道教史》,台北:臺灣商務印書館,1975。
  11. 任繼愈主編:《中國道教史》,上海:上海人民出版社,1990。
  12. 劉精誠:《中國道教史》,台北:文津出版社,1993。
  13. 徐兆仁:《超無為以自清-中國道教》,台北:萬卷樓圖書有限公司,2001。
  14. 張立文主編:《道》,台北:漢興書局,1994。
  15. 張立文主編:《氣》,台北:漢興書局,1994。
  16. 陳耀庭等編:《道家養生術》,上海:復旦大學出版社,1992。
  17. 陳攖寧:《道教與養生》,:,。
成績考核方式
  • ▉讀書報告:%
  • □平時考試:%
  • ▉期中考試:%
  • □學期考試:%
  • □課堂參與:%
佛光人文社會學院課程教學綱要
科目名稱 比較生死學
科目代號
英文名稱 Comparative Studies of Life and Death
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系學士班
上課教室 324
學分數 3
授課時間 周二第07節
周二第08節
周二第09節
修別
教學目標

生從何來﹖死往何去﹖在生死兩點之間身心如何安頓?

藉由生死學的源起、生死學的發展、 死亡的定義、生命倫理學、生死教育、臨終關懷、悲傷輔導、殯葬管理等論題的研討,在對生死學的相關基礎性認識之後,再帶領同學進入哲學與生死及宗教與生 死,首由哲學生死學,透過擇選中國古代重要哲思家:儒、道、墨;其次於宗教生死學,透過擇選東方、西方、本土宗教,瞭解上述在思想及宗教領域中對生死問 題、終極關懷的主張及看法的同異。

冀望此課程能幫助同學勘破生死的謎題,在面對自己及他人的生老病死,知生死之源,瞭生死之義,惜生死之間,解生死之惑。

課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 課程綜介-生死學的內涵範圍
  2. 生命倫理學相關
  3. 生死教育內涵
  4. 預立生遺囑/死亡準備
  5. 臨終關懷/安寧療護
  6. 悲傷輔導/心靈治療
  7. 殯葬學術/經營管理
  8. 期中考
  9. 儒家生死觀
  10. 道家生死觀
  11. 墨家生死觀
  12. 佛教生死觀
  13. 道教生死觀
  14. 天主教生死觀
  15. 基督教生死觀
  16. 伊斯蘭教生死觀
  17. 課程總結
講授方式
  • □課堂講授
  • □分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • □其它
課程其它特色
(可略)
邀請校外專家學者至課堂演講生死學相關議題,影片觀賞討論
教材教具
  1. 尉遲淦主編:《生死學概論》,台北:五南圖書。
  2. 傅偉勳:《生命的尊嚴與死亡的尊嚴-從臨終精神醫學到現代生死學》,台北:正中書局。
  3. 約翰.鮑克著,商戈令譯:《死亡的意義》,台北:正中書局。
主要參考書籍
  1. 鈕則誠:《生命教育》二冊,台北:揚智出版社。
  2. 鈕則誠:《醫護生死學》,台北:華吉出版社。
  3. 呂應鍾:《現代生死學》,台北:新文京出版。
  4. 鄭曉江:《生命終點的學問》,台北:正中書局。
  5. 鄭曉江:《超越死亡》,台北:正中書局。
  6. 鄭曉江:《中國死亡智慧》,台北:三民書局。
  7. 鄭曉江:《生死智慧》,台北:正中書局。
  8. 索甲仁波切:《西藏生死書》,台北:張老師文化。
  9. John Davy著,張景然譯:《安寧照護的諮商技巧》,台北:弘智出版社,2002。
成績考核方式
  • □讀書報告:%
  • □平時考試:%
  • ■期中考試:25%
  • ■學期考試:25%
  • ■出席:50%
佛光人文社會學院課程教學綱要
科目名稱 華嚴哲學專題
科目代號 252059000
英文名稱 Comparative Studies of Life and Death
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 宗教學系碩士班
上課教室 324
學分數 3
授課時間 周一第02節
周一第03節
周一第04節
修別 選修
教學目標
  1. 瞭解華嚴哲學的主題及論述內容
  2. 理解華嚴哲學的基本觀念及其核心意義
  3. 並對華嚴哲學具有宏觀的認識
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 課程綜介/《華嚴經》譯本/結構/內容
  2. 華嚴宗五祖傳承
  3. 《華嚴金師子章》
  4. 普賢菩薩行願/善財童子五十三參
  5. 緣起觀
  6. 法界觀
  7. 佛身觀
  8. 期中考 - 華嚴蓮社參訪
  9. 淨土觀
  10. 修行觀
  11. 念佛觀
  12. 數量觀
  13. 時間觀
  14. 判教觀
  15. 華嚴與禪
  16. 華嚴與宋明理學
  17. 期末考 - 論文發表
講授方式
  • ■課堂講授
  • ■分組討論
  • □實習
  • ■參觀訪問
  • ■其它
課程其它特色
(可略)
  1. 校外參訪
  2. 邀請校外專家學者至課堂演講
  3. 華嚴宗源流VCD
教材教具
  1. 劉貴傑:《華嚴宗入門》,台北:東大圖書。
  2. 楊政河:《華嚴哲學研究》,台北:慧炬。
  3. 唐·法藏:《華嚴金師子章校釋》,台北:文津。
主要參考書籍
  1. 魏道儒:《中國華嚴宗通史》,江蘇古籍。
  2. 木村清孝,李惠英譯:《中國華嚴思想史》,台北:東大圖書。
  3. 南亭:《華嚴宗思略》,台北:華嚴蓮社。
  4. 方立天:《法藏》,台北:東大圖書。
  5. 賢度法師編著:《華嚴淨土思想與念佛法門》,台北:華嚴蓮社。
成績考核方式
  • □讀書報告:%
  • □平時考試:%
  • □期中考試:%
  • □學期考試:%
  • ■其它:100%
佛光人文社會學院課程教學綱要
科目名稱 先秦儒學
科目代號 241012000
英文名稱 Confucianism in Pre-Qin Period
授課教師 許鶴齡
開課單位 文學院 哲學系學士班
上課教室 101
學分數 3
授課時間 周三第02節
周三第03節
周三第04節
修別 必選
教學目標
  1. 宏觀:先秦儒學在中國哲學及儒學的歷史脈絡定位及影響
  2. 微觀:擇《論語》、《孟子》、《荀子》、《大學》、《中庸》、《易傳》等文獻選讀
  3. 範疇:瞭解先秦儒學核心思想及特色,涵蓋仁義禮法、心性、天命鬼神、天人關係、教育、政治等
  4. 綜觀:唐君毅、牟宗三、勞思光等人,對於先秦儒學的研究觀點
課程綱要
(含每週授課進度)
  1. 09/22 課程綜介/儒/儒學內涵
  2. 09/29 - 先秦儒學形成及發展
  3. 10/06 - 先秦儒學代表人物及文獻
  4. 10/13 - 孔子
  5. 10/20 - 孟子
  6. 10/27 - 大學
  7. 11/03 - 中庸
  8. 11/10 - 期中考
  9. 11/17 - 荀子
  10. 11/24 - 易傳
  11. 12/01 - 仁義禮法
  12. 12/08 - 心性/修養
  13. 12/15 - 天命鬼神
  14. 12/22 - 天人關係
  15. 12/29 - 道德/教育
  16. 01/05 - 先秦儒學的影響
  17. 01/12 - 課程總結
講授方式
  • ■課堂講授
  • □分組討論
  • □實習
  • □參觀訪問
  • ■其它
課程其它特色
(可略)
教材教具
  1. 錢遜:《先秦儒學》,台北:洪葉出版社,1993。
  2. 崔大華:《儒學引論》,北京:人民出版社,2001。
  3. 劉蔚華、趙宗正主編:《中國儒家學術思想史》,濟南:山東教育出版,1996。
  4. 張豈之:《中國儒學思想史》,台北:水牛出版社,1992。
  5. 顧士敏:《中國儒學導論-因“未來”而有意義的“歷史”》,昆明:雲南大學出版社,2001。
主要參考書籍
  1. 馬振鋒、徐遠和、鄭家棟著:《儒家文明》,北京:中國社會科學出版社,2000。
  2. 蔡仁厚:《孔子的生命境界-儒學的反思與開展》,台北:臺灣學生書局,1998。
  3. 祁志祥:《中國人學史》,上海:上海大學出版社,2002。
  4. 楊國榮:《善的歷程-儒家價值體系的歷史衍化及其現代轉換》,上海:上海人民出版社,2000。
  5. 曾春海:《儒家哲學論集》,台北:文津出版社,1989。
  6. 楊承彬:《孔、孟、荀的道德思想》,台北:臺灣商務印書館,1992。
  7. 馬勇:《儒學興衰史》,廣州:廣東人民出版社,2001。
  8. 北村澤吉:《儒學概論》,台北:臺灣商務印書館,1985。
  9. 朱熹:《四書章句集注》,北京:中華書局,2001。
成績考核方式
  • □讀書報告:%
  • □平時考試:%
  • ■期中考試:25%
  • □學期考試:%
  • ■其它:75%
備註 二年級必選修