社會學院
社會學研究所
上課教室
3
授課時間
每週一第5-7節
修別
1□必修
2□必選 3■選修
教學目標
由於資訊與科技快速的發展, 人們的價值觀,親密關係的選擇及與家人的關係也相對地發生變化o 本課程將以多元文化及變遷的角度幫助學生以寬廣的視野理解家庭的功能及家庭成員的關係如何在西方社會之沖擊及臺灣本身社經政治的發展中調整,轉型o
經由此課程,學生不僅對家庭作為一種社會制度有理論性的理解,更能助於對自身親密關係及家庭處境有所瞭解及做選擇
課程綱要：(含每週授課進度)
9/24
課程介紹
10/1
中秋節假日
10/8
多元文化與家庭的概念 (彭 Ch3 ; CA Pp. 3-22; TA Ch 1)
Assignment 1: 1. summary
Assignment 2: 1. summary
2.
翻譯
10/22
家庭與社會變遷理論 (二): family mode of organization, mode of production
(TA Ch 4)
Assignment 3: 1.
summary 2.
研究報告題目
10/29
中國家庭結構及其變遷 (喬
Pp.3-22, 33-68, 160-184, 203-213; 丁&馬 Ch 11)
Assignment 4: 1. summary
2. 翻譯
11/5
社會變遷與交友擇偶 (TA Ch 6,7)
Assignment 5: 1. summary
2. case study (I-Lan)
11/12
期中考
11/19 社會變遷與婚姻關係/婦女地位 (TA Ch 8,9,10; 喬 Ch 4; 丁&馬 Ch 5,14 )
Assignment 6: 1. summary
2. 翻譯
11/26
社會變遷與兒童教養 (喬 Pp. 277-346; TA Ch 11)
Assignment 7: 1.
summary 2. 研究報告大綱
12/3
社會變遷與三代同堂 (胡 Ch
1,2; TA Ch 12, 13)
Assignment 8: 1.
summary
12/10
三代同堂的社會階級及性別陷井 (胡 Ch
3, 4)
Assignment 9: 1. summary
12/17
三代同堂的兒女及婆媳陷井 (胡 Ch
5,6)
Assignment 10: 1. summary
12/24
三代同堂的世代及文化陷井
(胡 Ch 7, 8)
Assignment 11: 1. summary 2. 研究報告草稿
12/31
臺灣家庭的未來 (胡 Ch
3, 4)
Assignment 12: 1. summary 2. 翻譯
1/7
研究報告 Presentation
1/14
期末考
講授方式
1□課堂講授
2□分組討論 3□實習
4□參觀訪問 5□其它
課程其它
特色(可略)
教材教具
主要參考
書
籍
主要教材:
彭懷真
婚姻與家庭
巨流圖書公司
胡幼慧
1995 三代同堂的迷思 巨流圖書公司
Thornton,
Arland, 1994 Social
Change and the Family in Taiwan, The U. of Chicago Press (TA)
參考教材:
丁庭宇
and
馬康莊, 1986
臺灣社會變遷的經驗
巨流圖書公司
喬健, 1991 中國家庭及其變遷
香港中文大學社會科學院暨香港亞太研究所
Cherlin,
Andrew. Public and Private Families. NY: McGraw-Hill, Inc. (CA)
Klein,
David, James White, Family Theories.
Sage Publications (KW)
Chel,
David. The State of Family
成績考核
方
式
□讀書報告：
% □平時考試： %
■期中考試： 20 %
■學期考試：
20 %
■其他： 60 %（平時表現，如出席、討論參與15％，作業15％，主題研究報告，書面20％，口頭10％）
備
註
1．主要參考書籍請依作者、書名、出版處所、時間次序撰寫。
2．講授大綱及成績評量方式請務必於第一週上課時向學生充分說明。