《史記》於古代中國作為紀傳體史著的經典，已然跨越千年。歷代學人環繞《史記》所鬱發一己之懷、探求古史與經典的意義，而逐步發展成為《史記》學。在世界漢學已是經典領域的存在。《史記》作為中國古典史學最重要的「正史」之首，即便今日大陸的纂修清史，各種體例上的商榷與思考，依然逃不開《史記》的創發性。

《史記》問世千餘年來的歷史長河中，包括司馬遷的身世、著作完成諸問題、《史記》的體例、歷代傳本文獻的整次、三家注的研究、司馬遷的史學與經學、《史記》的文學性、《史記》與《漢書》的比較、《史記》與先秦經典與諸子論著的的研究、出土文獻與《史記》的互證、天文曆法於《史記》紀年關係等等，無不成為世界漢學當下研究中，所矚目的焦點。

西方漢學傳統中的譯文與年代學史實研究、日本漢學傳統中的《史記》講讀學會，均與海峽兩岸所措意研究有所不同。因此從世界漢學角度重新審視《史記》學未來發展的可能性，實為極重要而急迫的任務，而有待放寬研究的視野。對《史記》這部「經典」而言，應為世界漢學領域中「比較研究」的聚焦核心，筆者命名為「《史記》學」，本次會議即依此構想與思索而提出。

本研討會獲得 教育部 顧問室 中綱計畫補助

本會議已圓滿結束，會議中的點滴資訊請點入 會議紀實。

相關連結：

佛光大學 歷史學系 http://history.fguweb.fgu.edu.tw/
新加坡國立大學 中文系 http://www.fas.nus.edu.sg/chs/
史記學部落格 http://blog.pixnet.net/FGUShihch