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傳播學系二年級／邵明秀 報導
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769 陳谷劦老師彈吉他迎接財金系新鮮人。（財金系／提供）
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佛光大學於九十七學年度增加了「財務金融學系」，顧名思義即是在培養全方位的財務金融人才，投入財務金融機構，提供優質的財務金融服務與管理工作。相對的，對大家來說，通常看到「財金」兩個字，第一主觀反應就會想到數學，而數學這個詞也會讓大家感到嚴肅、有難度，且須有一定的邏輯思考模式，才可以在此領域發光發熱，但是這些都只是先入為主的觀念，只要肯學習，拿出積極的學習態度，沒有不可能的事。
本學年開始，財金系來了一位年輕男老師，陳谷劦老師，他專長於產業經濟、效率與生產力研究、區域實證研究、創業精神專題及債券市場。而他是目前財金系第一位專任老師，所以只要涉及專業領域的科目，都先由他來教授，其中包括經濟學、會計學和微積分。
陳谷劦老師在教學資歷四年，也曾服務於本校隔壁山頭淡江大學蘭陽校區。他說：「以前到分岔路都要往右，這次到分岔路時，記得要往左。覺得很幸運地能與佛光結緣，更幸運能到財務金融學系任教。我想，上天對我也是公平的，結婚近10年沒有小孩，卻賜給我財金系這一群真誠可愛的學生，好吧！就把你們當成自己的小孩了。」想必是因為這樣，讓陳谷劦老師更熱愛這裡、更投入這份工作。他又說：「中國人處世講求『天時、地利、人和』，個人以為其中應以『人和』居首，畢竟『人和，而天時可待，而地利可興』。所以，有了你們，財金系是值得期待的。」
他說：「大學生就是要玩，踏實的玩、有計畫的玩，更重要的是要玩出成果來。」
是的，天下沒有不勞而獲的事情，沒有付出是不會有收穫的。陳谷劦老師自己也有一套完整的教學理念，他說：「職業訓練，不是大學的全部，全人教育才是。」
所以，第一，財金系非常尊重學生的品格發展，不僅注重在學業上，也包括個人時間管理、情緒管理、社交，乃至生涯管理，都需由自己完成接手，學習自制，並對自己負責，畢竟大家都已經成年，而老師的功能則像朋友，順應同學的個人本質，從旁觀察，適時提供協助與建議。第二，也特別重視個人性向發展，他說：「畢竟社會所提供給同學的性向試探資源相當有限，但卻必須在十八歲前，對自己未來與社會仍懵懂之際，做出生涯發展的人生重大選擇。」
也就是說，學生應嘗試去探索自己內心真正的目標，並增進各個知識領域的接觸面。而財金系也提供同學兩階段的性向檢測，與多次的深入晤談，並安排一系列的專題演講，來增加同學對社會經驗的吸收與揣摸，並協助同學的自我發現。第三，強調學生的職涯發展，他說：「職場是競爭的，程度超乎你想像的十倍，而且金融業尤其現實，然而無庸置疑的，這是同學將來都必須面對的。」簡單來說，就是同學應及早準備，不僅是財經領域的，甚至其他科系的同學們也是一樣。
而財金系也在王石番院長兼主任的帶領下，更有系統的運作，及有幹練、週到的助教伍明莉小姐協助下，讓成立第一年的財金系更有活力與希望。
最後陳老師說：「我想，就用我的座右銘『不患無位、患所以立」和大家共勉吧！更重要的是記住一句話『健康學習都可以喔』！」
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財金系的師生像是一家人。（財金系／提供）
【佛大電子報第11期／2009年4月22日】
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